Acasa2018-09-01T09:38:39+00:00

BRIGHT KIDS ACADEMY  &

ASOCIATIA PENTRU SANATATE MINTALA A COPILULUI

Programe de dezvoltare neuropsihologică pentru copii şi adolescenţi

– Brightkids Inteligenţa Memoriei

– Brightkids Soroban

– Brightkids Citire Rapidă

Bright Kids-Brighter Future

PROGRAMUL BRIGHTKIDS

INTELIGENŢA MEMORIEI

Detalii aici

PROGRAMUL BRIGHTKIDS

„SOROBAN”

Detalii aici

PROGRAMUL  BRIGHTKIDS

CITIRE RAPIDĂ

Detalii aici

     Aceste programe sunt special concepute pentru dezvoltarea şi îmbunătăţirea funcţionalităţii copiilor. Orice evaluare neuropsihologică sau test de măsurare a inteligenţei urmăreşte în special aceste funcţii: Memorie, atenţie, gândire, viteză de procesare, procesare vizospaţială, procesare vizomotorie. Unul din dispozitivele care dezvoltă foarte bine aceste funcţii este Sorobanul sau abacul chinezesc, care a fost îmbunătăţit în ultimul secol cu tehnici japoneze. Pentru a înţelege mai rapid la ce capacitate poate ajunge un copil care foloseşte acest dispozitiv vă rog să accesaţi canalul de YouTube Cursuri Copii Bright, sau urmărind videoclipul alăturat:

BENEFICIILE ADUSE DE ARITMETICĂ MENTALĂ JAPONEZĂ

  • Efectuarea calculelor aritmetice mai rapid decât un calculator obișnuit;

  • Dezvoltarea emisferei cerebrale drepte responsabilă cu imaginația, intuiția, procesarea emoţiilor, etc;

  • Dezvoltarea creativității şi a imaginaţiei;

  • Viteză mult mai mare de analiză și procesare a informaţiilor;

  • Dezvoltarea dexterității, dar mai ales a neuronilor în oglindă care sunt responsabili de capacitatea de a învăţa prin imitare;

  • Învățare fără stres;

  • Creșterea încrederii în forțele proprii şi mărirea stimei de sine;

  • Dezvoltarea atenţiei distributive (capacitatea de a face mai multe lucruri simultan – multi-tasking);

  • Forţă de concentrare mai mare;

  • Dezvoltarea capacităţii de asimilare şi memorare a informaţiilor;

  • Creşterea capacităţii de citire.

     Programele sunt concepute de Zamfir Marius Teodor – psiholog expert psihologie clinică şi psihologie judiciară, Membru în Colegiul Psihologilor din România, Membru în Tabloul Experţilor Psihologi din România, Preşedinte si Membru fondator al Asociaţiei pentru Sănătate Mintală a Copilului, Fondator al Bright Kids Academy.

     Cu o experienţă vastă în neurologia şi psihologia dezvoltării copilului, este autorul studiilor legate de fenomenul numit Autism Virtual, fiind prima persoană din lume care a descoperit o legătură de cauzalitate între anumite cazuri de autism şi consumul excesiv (peste 4-5 ore/zi) de mediu virtual la copiii mai mici de trei ani. În prezent, împreună cu o echipă mixtă formată din specialişti din SUA şi Franţa desfăşoară ample campanii naţionale, dar şi internaţionale de promovare a acestui fenomen, şi de reducere astfel a incidenţei „Autismului virtual” la copii. Mai multe informaţii despre Autismul Virtual puteţi afla accesând clipul, sau pe siteul campaniei http://www.stopautismvirtual.ro.

     Specialiştii asociaţiei printr-o vastă experienţă în domeniul programelor educaţionale dar şi a recuperării copiilor cu probleme de sănătate mintală, au conceput aceste programe, ca soluţie alternativă şi complementară la sistemul educaţional Românesc. Acesta este bazat, în special, pe achiziţionarea unor cantităţi imense de informaţii, fără a oferii informaţii, soluţii şi alternative care să te ajute să înmagazinezi, să sintetizezi şi să poţi folosi ulterior toate acele informaţii “învăţate”. Mai precis cred că toţi dintre noi avem această întrebare: De ce pe tot parcursul studiilor şcolare, nimeni, niciodată, nu ne-a “învăţat” cum să învăţăm şi să memorăm, cum să putem învăţa să asimilăm mai uşor informaţiile?